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魯才名師風(fēng)采 —— 阮衛(wèi)衛(wèi)

分類(lèi)：校園新聞
作者：
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2022-12-16 12:06
訪問(wèn)量：

【概要描述】

魯才名師風(fēng)采 —— 阮衛(wèi)衛(wèi)

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分類(lèi)：校園新聞
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詳情

名師簡(jiǎn)介

阮衛(wèi)衛(wèi)，中共黨員，劍橋大學(xué)TKT全球權(quán)威師資認(rèn)證、劍橋大學(xué)CELT-S全球權(quán)威師資認(rèn)證、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、高級(jí)心理咨詢師、英語(yǔ)骨干教師，現(xiàn)任魯才高級(jí)中學(xué)教科研室副主任。

教育箴言：先有父母心，再做教育人。

教學(xué)特色

從教以來(lái)，阮老師始終堅(jiān)信學(xué)習(xí)力不僅是學(xué)生獲得好成績(jī)的關(guān)鍵，更是老師職業(yè)成長(zhǎng)和蛻變的關(guān)鍵。只有老師先對(duì)知識(shí)充滿渴求，對(duì)成功充滿期待，才能在學(xué)生面前樹(shù)立威信，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶給學(xué)生有效的經(jīng)驗(yàn)，從而做好學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的陪伴者、指導(dǎo)者與激勵(lì)者?！拔覀冇肋h(yuǎn)給予不了別人我們沒(méi)有的東西”這句話始終督促著他在繁忙的教學(xué)工作之外，每天堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)《Learning Teaching》、《The Practice of English Language Teaching》、《How to teach writing》、《Teaching English Grammar》等英語(yǔ)教學(xué)原著，提升教學(xué)認(rèn)知，豐富教學(xué)理念，提高教學(xué)技能；同時(shí)，阮老師堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”的教學(xué)理念，積極參加全國(guó)各種優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)論壇培訓(xùn)，與全國(guó)各地的名師進(jìn)行分享與學(xué)習(xí)，從而汲取百家之長(zhǎng)，服務(wù)于魯才的莘莘學(xué)子。

教育科研

他擁有13年教育及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，常年受邀參加全國(guó)家庭教育論壇、英語(yǔ)教學(xué)論壇。先后獲得“市優(yōu)秀教師”“科研先進(jìn)教師”“課堂設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)”“教學(xué)能手”“先進(jìn)教育工作者””優(yōu)秀指導(dǎo)教師“等榮譽(yù)稱號(hào)。

和瘋狂英語(yǔ)總裁李陽(yáng)老師

和著名英語(yǔ)教育專(zhuān)家劉毅老師

和北京思福拉教育總裁李輝老師

每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)

三尺講臺(tái)，不僅是教師傳遞知識(shí)的地方，更是教師傳遞愛(ài)和收獲愛(ài)的舞臺(tái)。在課堂中，除去知識(shí)講授外，阮老師最重視的便是通心路的部分，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系是教學(xué)效果最大化的保障。通過(guò)各類(lèi)勵(lì)志故事（如荷花定律、毛竹定律）、文言詩(shī)詞（如《送東陽(yáng)馬生序》、《游褒禪山記》）甚至身邊并不起眼的事物，帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生命的真諦在于拼盡全力去綻放，就如同他時(shí)常和學(xué)生分享的林清玄的散文《百合花開(kāi)》中寫(xiě)的那樣：我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！通過(guò)和學(xué)生的交流相處，給學(xué)生不斷注入奮斗的心勁兒，讓學(xué)生正知正念，在青春的時(shí)光中，盡情起舞，追逐夢(mèng)想。

積極引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同成為學(xué)生夢(mèng)想的守護(hù)人

除去師者引領(lǐng)，自身奮斗，學(xué)生成才之路上，還有一股強(qiáng)勁的力量不能忽視，那便是孩子身后的父母。因充分認(rèn)識(shí)到父母教育的重要性，阮老師積極組織各種方式家長(zhǎng)分享會(huì)，和家長(zhǎng)一起面對(duì)面、心連心交流，幫助家長(zhǎng)緩解焦慮，提供科學(xué)陪考方案，從而給學(xué)生的高效學(xué)習(xí)提供了溫馨的建設(shè)性的家庭環(huán)境。當(dāng)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三位一體，形成合力，變?yōu)閼?zhàn)友時(shí)，前進(jìn)道路縱是困難重重，也都將成為奮戰(zhàn)的勇士。